CURSO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

El Curso de Estimulación Temprana de AcademyFormación te capacita para favorecer el desarrollo integral de niños y niñas desde los primeros meses de vida, aplicando técnicas adecuadas a cada etapa evolutiva.

Aprenderás estrategias para estimular las áreas motora, cognitiva, sensorial, social y emocional, así como pautas de intervención individual y grupal, diseño de actividades lúdicas, detección precoz de dificultades y colaboración con las familias.

Está dirigido a educadores, profesionales de la salud, madres, padres y personas interesadas en apoyar el crecimiento saludable de bebés y niños pequeños durante los primeros años de vida.

Obtén habilidades prácticas para crear planes individualizados de intervención en atención temprana.

Al finalizar, recibirás la Titulación Certificada que acredita tus competencias en estimulación temprana y te permitirá intervenir en contextos educativos, sanitarios o familiares, contribuyendo al desarrollo pleno de la infancia.

OFERTA! CURSO ONLINE DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA CON TITULACIÓN CERTIFICADA

✔ 143 Alumnos matriculados

⭐⭐⭐⭐⭐

Duración del Curso: 180h
Tutor personal para resolver tus dudas
100% online: Acceso las 24 h del día
Titulación Certificada tras superar con éxito las Evaluaciones
Plazo máximo para la realización del curso: 6 meses
Modalidad: Online
Pago Único 75€. 100 % Seguro

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75,00 €

Precio final

disponible

CURSO ONLINE DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD

Academyformacion le presenta el Curso de Estimulación Temprana con titulación certificada incluida y acceso online 24 horas al día.

Este Curso de Estimulación Temprana está dirigido a profesionales del ámbito educativo, sociosanitario o familiar que deseen adquirir conocimientos sólidos sobre el desarrollo infantil en los primeros años de vida, y las herramientas necesarias para diseñar y aplicar programas de atención y estimulación desde una perspectiva multidisciplinar.

El programa comienza con una introducción a los fundamentos de la atención temprana, su origen, objetivos, niveles de intervención y legislación vigente tanto en el marco internacional como en la normativa española. Se analizan las bases neurológicas, psicológicas y educativas del desarrollo infantil, incluyendo la plasticidad del sistema nervioso, la psicología evolutiva y el papel de la familia en la estimulación del niño.

A continuación, se estudia en profundidad el desarrollo evolutivo de 0 a 2 años, incluyendo aspectos psicomotores, cognitivos, sociales y afectivos, con un enfoque basado en teorías como la de Jean Piaget. Se detallan conceptos como el apego, la memoria, el juego y la inteligencia, fundamentales para comprender las etapas del desarrollo infantil.

Las siguientes unidades se centran en el diseño y aplicación de técnicas de intervención, abordando las principales áreas: perceptivo-cognitiva, socio-comunicativa y adquisición de hábitos de autonomía personal. También se incluye el papel esencial de la familia en el proceso de intervención y el desarrollo de actividades prácticas para implementar programas de atención temprana efectivos.

El curso avanza con un bloque dedicado a la estimulación motora, donde se detallan las fases del desarrollo motor, el conocimiento corporal y espacial, la coordinación y la postura, junto con los factores que influyen en el desarrollo psicomotor del niño. Se estudian por separado el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, ofreciendo una gran variedad de juegos y actividades prácticas adaptadas a las diferentes edades y etapas.

Una parte clave del programa está dedicada al diseño de actividades motrices específicas para trabajar habilidades como la coordinación global, óculo-manual, ritmo, equilibrio o la relación espacio-temporal. Además, se incorpora un módulo completo sobre masaje infantil, con técnicas para mejorar la relajación, el vínculo afectivo y el bienestar del bebé mediante el tacto y el juego simbólico.

Finalmente, se incluye un módulo sobre estimulación en el medio acuático, donde se trabajan aspectos como la flotación, la inmersión, el uso de material adaptado, los beneficios del agua en el desarrollo sensorial y motor, y ejemplos de sesiones prácticas para bebés de entre 6 y 12 meses.

Este curso proporciona una formación actualizada y profesional en estimulación temprana, con una visión global del desarrollo infantil, herramientas pedagógicas, actividades lúdicas y criterios de intervención para fomentar el crecimiento saludable de los más pequeños desde sus primeros meses de vida. Titulación de Estimulación Temprana incluida.

TEMARIO DEL CURSO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

DURACIÓN DEL CURSO: 180 HORAS

MÓDULO 1. ESTIMULACIÓN TEMPRANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA

Origen y concepto de Atención Temprana
- Origen
- Concepto de Atención Temprana
Objetivos de la Atención Temprana
Principios básicos de la Atención Temprana
Niveles de intervención en Atención Temprana
- Prevención Primaria en Atención Temprana
- Prevención Secundaria en Atención Temprana
- Prevención terciaria en Atención Temprana
Legislación de Atención Temprana
- Marco internacional
- Legislación básica española

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Bases neurológicas de la Atención Temprana
- Plasticidad del sistema nervioso central
- La neurología evolutiva
- Los trastornos neurológicos del desarrollo
Bases psicológicas de la Atención Temprana
- La psicología evolutiva
Bases educativas de la Atención Temprana
- El aprendizaje
- Interacción entre familia y sistema educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 A 2 AÑOS

Concepto de desarrollo
Características básicas del desarrollo Infantil
Desarrollo psicomotor
- Desarrollo psicomotor de 0 a 2 años
Desarrollo cognitivo
- El desarrollo cognitivo de 0-2 años según Jean Piaget
- Desarrollo del aprendizaje y la inteligencia
- Desarrollo de la memoria
- Otros conceptos básicos
Desarrollo social
- Desarrollo social de 0 a 2 años
- El juego
Desarrollo afectivo
- Desarrollo afectivo de 0 a 2 años
- El desarrollo emocional
- Conducta de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

Programas de intervención en Atención Temprana
Diseño del programa de Atención Temprana
Principales áreas de intervención
- Intervención en el área perceptivo-cognitiva
- Intervención en el área socio-comunicativa
- Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
Actividades desarrolladas en los programas de Atención Temprana
La intervención con familias en los programas de Atención Temprana

MÓDULO 2. ESTIMULACIÓN MOTORA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO MOTOR

Desarrollo motor
Fases del desarrollo infantil
- Fase 1. Conducta refleja
- Fase 2. Habilidad de movimiento rudimentario
- Fase 3. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales
- Fase 4. Movimientos relacionados al deporte
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Componentes perceptivos motores
- Conocimiento corporal
- Conocimiento espacial
- Conocimiento direccional
- Conocimiento temporal
Desarrollo neuromotor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO MOTOR FINO

El desarrollo motor fino o motricidad fina
Actividades para el desarrollo de la motricidad fina
Juegos para el desarrollo de la motricidad fina

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MOTOR GRUESO

Desarrollo motor grueso o motricidad gruesa
Actividades para el desarrollo de la motricidad gruesa
Juegos para el desarrollo de la motricidad gruesa

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD

Actividades y juegos motrices relacionados con correr, saltar u otras formas de desplazamiento
Actividades y juegos para practicar los giros
Trabajar el equilibrio, la coordinación y el buen desarrollo psicomotriz caminando
Actividades y juegos para trabajar la relación espacio-temporal
Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
- Actividades y juegos de coordinación global
- Actividades y juegos de coordinación óculo-manual y grafomotriz
Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MASAJE INFANTIL

¿Qué es el masaje infantil?
Beneficios del masaje infantil
El poder del tacto: el masaje a niños más mayores
- Técnicas de masaje en niños
Relajar jugando
- La mecedora
- La tormenta
- El reloj de sol
- La tarta de cumpleaños
- El universo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO

Importancia de los estímulos en el medio acuático
- Objetivos
- Beneficios de la estimulación temprana en el medio acuático
Reflejos en el medio acuático
Piscina y material
- Tipos de piscinas
- Tipos de materiales
Familiarización. Inmersión. Flotación y propulsión
Ejemplo de sesión para trabajar la estimulación en el medio acuático
- Sesión para niños de 6-12 meses

TITULACIÓN DEL CURSO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Diploma Digital Certificado de nuestro centro Academy Formación
Validez curricular. Aumenta tus oportunidades laborales
Centro asociado a la INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION "UNESCO"
Código de Seguridad para Empresas que necesiten comprobar la titulación del alumno
Todos nuestros títulos son de carácter privado.
Diploma Digital certificado con Firma y Huella Electrónica:
Todos nuestros Diplomas Digitales poseen la misma validez exactamente que los Diplomas impresos por poseer firma/huella electrónica de acuerdo con la Ley 59/2003 de 19 de diciembre
La formación presente en este curso no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada. Se trata por lo tanto de una formación de especialización y complementaria, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional.

(?) PREGUNTAS FRECUENTES

¿Cuándo comienza el Curso?

El contenido de esta Formación es 100% online por lo que podrás iniciarlo y realizarlo a tu ritmo sin necesidad de esperar a una fecha de inicio fija.

¿Qué requisitos necesito para matricularme?

No se exigen requisitos previos para adquirir esta formación.

¿Cuáles son los métodos de pago?